以评促教提质增效——经济管理系开展2025-2026学年第二学期期中评教座谈会

为全面掌握课堂教学实际情况，夯实教学管理基础，持续提升育人质量，按照学院质控办统一工作部署，4月23日下午，经济管理系于求实楼116会议室组织开展2025—2026学年第二学期期中评教学生座谈会。系主任何悦、教科研办、各教研室负责人及全系23名学生代表参会。

本次评教工作提前统筹部署，组建专项评教工作小组，会前组织各班收集全体学生对专业课教师教学、师德师风的意见建议，每班推选班长、教学信息员作为学生代表参会，客观、全面反馈课堂真实教学情况。座谈会上，学生代表立足自身课堂体验，踊跃发言，围绕全系专业课任课教师师德素养、备课授课、课堂互动、作业辅导、实践教学等方面逐一交流评价。

从学生反馈整体情况来看，经管系教师教学工作广受学生认可。全体教师课前备课充分，教学内容充实、重难点清晰，授课语言生动风趣，善于结合案例开展课堂互动，注重启发学生独立思考；日常教学中严格课堂管理，主动关心学生学习与身心成长，课后耐心答疑辅导，作业批改细致规范；教师团队师德端正、责任心强，注重理论结合生活实例开展教学，有效调动学生专业学习积极性，师生沟通融洽，课堂教学氛围良好。

针对座谈收集的意见与现存不足，经管系明确多项教学改进举措。一是将于近期召开系务会，集中向全体教师反馈本次评教结果，督促教师正视教学短板，树立创新教学理念，坚持以学生为中心，常态化开展师生沟通，及时化解课堂教学问题；二是要求全体教师深耕教材学情，精细化备课，丰富教学方法，多结合生活、行业实例开展教学，强化课堂互动，提升学生课堂参与感；三是压实课堂管理责任，任课教师紧抓课堂纪律，班主任同步联动对接任课教师，协同抓好班风学风建设；四是引导教师逐条梳理学生反馈，扬长避短，针对性优化教学模式；五是加强学生思想引导，培育学生主动参与教学评价的意识，保障后续评教客观、完整、真实。

此次期中评教座谈会搭建起师生教学沟通桥梁，精准摸清课堂教学现状，为系部优化教学管理、教师精进教学能力提供可靠依据。下一步，经济管理系将持续落实“以评促教、以评促学”工作思路，常态化开展教学评价工作，不断打磨高效课堂，持续规范教学常规管理，稳步推动系部整体教学质量再上新台阶。

经济管理系

2026年4月23日